DESIGN FOR CREATIVE INNOVATION*

* Design pour une innovation créative

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BDes Architecture intérieure

  • // Voie scolaire
  • // Enseigné en français
  • // Nantes

Années 2 & 3 du cursus Bac + 5

Noia / Manon Guilleux / Espace conçu pour les enfants atteints de troubles de l’attention ou d’hyperactivité

Deux années de spécialisation en architecture intérieure en cycle bachelor du cursus Bac + 5

Qu’est-ce que l’architecture intérieure ?

L’architecture intérieure est une intervention principalement à l’intérieur d’un cadre bâti, dans lequel l’espace fait l’objet d’un travail de conception sur le plan structurel, ergonomique, esthétique et économique.
Les volumes, les formes, l’éclairage naturel et artificiel, les couleurs, les matières, et la circulation sont ainsi mis en oeuvre.
L’architecture intérieure articule avec cohérence l’activité de l’homme avec ses espaces de vie et de travail en accordant une place essentielle aux usages et aux usagers.

Accessible après l’Année 1 du cycle bachelor, un niveau Bac + 1 d’une école d’architecture intérieure ou un niveau Bac+1 en design d’espace.

L’École de design est reconnue par le CFAI (Conseil français des Architectes d’intérieur) pour le programme Architecture intérieure et bénéficie, à ce titre, du suivi de son cursus par cet organisme de contrôle professionnel.

Compétences visées :

• Capacité à l’autonomie
• Capacité à mettre en œuvre ses compétences techniques et à communiquer
• Pertinence créative
• Compréhension des enjeux sociaux, économiques et éthiques de l’acte de design
• Capacité à gérer un projet global et complexe dans un contexte d’équipe pluridisciplinaire, par le biais de projets transversaux aux différentes options (produit, espace, interactivité, graphisme)

Retrouvez le cycle bachelor dans le Guide des formations 2021 (, 0 K.o.)

Programme

Le 1er semestre des années 1 et 2 vise l’acquisition des fondamentaux, outils d’expression et de communication, ainsi que la créativité, la culture générale et les outils techniques en rapport avec le design d’espace.
Le 2e semestre des années 1 et 2 est organisé autour d’une pédagogie par le projet permettant aux étudiants d’acquérir et d’élargir des éléments de méthodologie, de mettre en pratique les savoirs acquis au cours des différents ateliers et de se familiariser avec un contexte de travail pluridisciplinaire.

Cours magistraux et ateliers sont complétés par les nombreux évènements liés au design organisés par l’école : rencontres avec des professionnels, visites d’études, conférences, publications. Chaque étudiant doit fournir un travail personnel important. En début de 3e année, un stage obligatoire de deux mois (en entreprise ou en agence) donne une dimension professionnelle au cursus.


> Programme pédagogique année 2

Volume horaire annuel : 865 heures

Pôles matières sur l’année : Modes d’expression (175h), culture générale (150h), culture technique (285h), culture de l’entreprise (40h), projets (215h) 

1er semestre

Modes d’expression : design graphique, dessin couleur, création plastique, sémiologie
Culture générale : anglais, expression écrite et orale, histoire de l’art, histoire de l’architecture 
Projet : séminaire audiovisuel, approche de l’espace urbain, séminaire méthodologie, projets
Culture technique : physique, technologie, dessin technique, infographie 2D, formation Cintiq

2e semestre

Modes d’expression : création plastique, dessin couleur
Culture générale : anglais, expression écrite et orale, analyse de l’espace architectural
Projet : positionnement projet, séminaire espaces commerciaux, projets design
Culture technique : dessin technique, infographie 3D
Culture de l’entreprise : marketing, projection professionnelle  

> Programme pédagogique année 3

Volume horaire annuel : 960 heures

Pôle matières sur l’année : Modes d’expression (145h), culture générale (145h), culture technique (160h), culture de l’entreprise (130h), projets (200h), stage (180h)

1er semestre

Modes d’expression : dessin
Culture générale : anglais, expression écrite et orale, sociologie
Culture technique : CAO (Autocad, 3DS Max, Revit), dessin technique, formation Cintiq, physique, technologie
Culture de l’entreprise : marketing, stage obligatoire de 2 mois

2e semestre

Modes d’expression : dessin couleur, création plastique
Culture générale : anglais, histoire des techniques, expression écrite et orale, sémiologie
Culture technique : physique, technologie
Culture de l’entreprise : éco gestion, valorisation des compétences
Projet : projets transversaux, projet bachelor, direction de projet


> Crédits ECTS
 

60 crédits / année
Le Système Européen de Transfert et d’Accumulation de Crédits (ECTS) est un système de points développé par l’Union européenne qui a pour but de faciliter la mobilité des étudiants en Europe.

Conditions d’admission

> S’inscrire en Année 2 du cycle bachelor

Comment ? Inscriptions uniquement en ligne sur le site de candidature.
Quand ? Les candidatures pour la rentrée 2021 sont ouvertes du 2 novembre 2020 au 30 juin 2021, sous réserve des places disponibles, et sont organisées en 7 sessions d’admission.
Combien ça coûte ? 50 € de frais d’inscription non remboursables. Ce montant, payable lors de l’inscription en ligne, couvre le traitement de la candidature (dossier et entretien).

Candidatures examinées
• Niveau Bac +1 équivalent à au moins 60 crédits ECTS en design d’espace
• 1re année de DN MADE Espace (Diplôme National des Métiers d’Arts et de Design)

Candidatures examinées sous réserve du dossier scolaire
• 2 ans d’études en école de Beaux-arts

Candidatures non examinées
• Formation universitaire en arts plastiques ou histoire de l’art
• MANAA

Étudiants déjà inscrits à L’École de design Nantes Atlantique

Pour les étudiants inscrits à L’École en Année 1 du cycle bachelor, le passage en année 2 et le choix du programme Design d’espace / Architecture intérieure se fait en fonction de leur classement de fin d’année (basé sur la moyenne obtenue en contrôle continu).

Le passage en année 3 des étudiants inscrits en année 2 Design d’espace / Architecture intérieure se fait également sur contrôle continu.

> Procédure d’admission

L’admission en BDes Année 2 (2e année du cursus Bac +5) se fait sur dossier de candidature et entretien d’admission.

1. Création du compte sur le site de candidature et paiement des 50 € de frais d’inscription
2. Mise en ligne du dossier de candidature (Portfolio, CV, lettre de motivation, bulletins de notes de vos 2 dernières années)
3. Examen du dossier de candidature par la responsable pédagogique de la formation (portfolio obligatoire)
4. Entretien individuel avec présentation du portfolio (durée 20 minutes)
5. Les candidats admis recevront un contrat d’enseignement à retourner signé, accompagné du premier versement des frais de scolarité pour confirmer leur inscription.

 > Vous avez déjà validé 2 années d’étude en design ?

Nous vous proposons de rejoindre le DN MADE Année 3 / Classe Internationale

> Les frais de scolarité 2020

Étudiants français et de l’Union Européenne : 7 700€
Étudiants internationaux hors Union Européenne : 9 000€

> Bourses

Les étudiants boursiers sont habilités à recevoir les bourses de l’Enseignement supérieur. Plus de renseignements sur le site du CROUS.
Tous les étudiants bénéficient du statut étudiant.

Équipe pédagogique

Directeur général adjoint
Stéphane Gouret

Directeur des premiers cycles
Nathalie Templier

Responsable pédagogique
Lydie Morand

Débouchés et poursuites d’études

> Poursuite d’études

Après l’année 2 :

  • Année 3 Architecture intérieure du cycle bachelor au sein de L’École de design Nantes Atlantique.

Après l’année 3 :

  • Année 1 cycle master du cursus Bac + 5 au sein de L’École de design Nantes Atlantique (programme au choix).
  • Possibilité d’intégrer un programme de master en design dans un autre établissement à travers le monde.

> Débouchés professionnels

Domaines d’application :

  • Habitat
  • Espaces commerciaux
  • Espaces de travail
  • Lieux médicaux et sociaux
  • Espaces administratifs
  • Lieux de restauration
  • Espaces de loisirs et de culture (théâtre, cinéma, musées, plateaux TV…)
  • Recherche et prospective (espaces pour personnes handicapées, économies d’énergies, environnement de travail...)
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