DESIGN FOR CREATIVE INNOVATION*

* Design pour une innovation créative

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BDes Année 1

  • // Voie scolaire
  • // Enseigné en français
  • // Nantes

BDes Année 1 du cursus Bac +5

Une première année pour l’apprentissage des fondamentaux du design et de la création.

4 ateliers de design et de méthodologie de projet proposés : design d’espace, design graphique, design numérique et design produit.

Ces 4 ateliers apportent une sensibilisation aux pratiques professionnelles du design et permettent aux étudiants d’affiner leurs choix de poursuites d’études et de carrières futures.

L’intégration est possible après tout type de baccalauréat.

Une pédagogie innovante par le projet pour un cursus Bac +5

L’année 1 du cycle bachelor constitue le socle des fondamentaux indispensables pour une poursuite d’études en BDes puis en MDes du Diplôme de design Bac +5 visé par le ministère de l’Enseignement supérieur.

Dès cette première année, les étudiants expérimentent une pédagogie par le projet, basée sur la pratique créative, le croisement des disciplines et la mise en oeuvre des connaissances dans des problématiques concrètes.

Compétences visées

  • L’observation
  • La capacités d’analyse et de synthèse
  • L’autonomie
  • La communication
  • La créativité
  • Le développement de la culture générale

Les ateliers préparent aux différents métiers abordés en cycle bachelor : Architecture intérieure, Scénographie, Graphisme, Motion Design, UI/UX Design, Game Experience Design, Produit industriel, Transport.

Retrouvez le cycle bachelor dans le Guide des formations 2021 (PDF, 4,2 M.o.)

Programme

Le premier semestre se concentre sur le développement de la culture générale, l’acquisition des outils de représentation et l’initiation aux différents métiers du design.
Le second semestre porte sur le renforcement des fondamentaux dans les techniques d’expression plastique, la consolidation des acquis en culture générale et l’initiation au projet.

Enseignement des modes d’expression :
création plastique, dessin / couleur, dessin / volume, composition graphique

Enseignement général :
anglais, expression écrite et orale, histoire de l’art, philosophie, littérature, cinéma, théâtre, informatique, analyse d’images, photographie

4 ateliers de design et de méthodologie de projet :

  • Espace (Architecture intérieur / Scénographie)
    - Investir une approche émotionnelle dans un projet concret d’aménagement d’espace
    - Savoir retranscrire les relevés d’un espace donné sur un plan et dans une maquette
    - Envisager les moyens techniques et artistiques à mettre en oeuvre...

  • Graphisme (Graphisme / Motion)
    - Apporter les bases des méthodes de construction d’un stop-motion, son processus de création ; mais aussi les méthodes de conception et développement d’un projet graphique
    - Créer du visuel, travailler sur la narration, se familiariser avec la prise de vue ou encore construire un décor
    - Construire, élaborer le visuel d’une affiche en lien avec un univers graphique préétabli...

  • Numérique (UI/UX Design / Game Experience Design)
    - Éveil à l’usage du "numérique" dans l’environnement quotidien (outils et services)
    - Appréhension des spécificités de la conception en design informatique (usager)
    - Introduction à la réflexion sur l’interactivité et sur l’évolution des relations Homme-Machine/Système
    - Acquisition des notions de base à la compréhension des métiers du design d’intéractivité : webdesigner, designer d’information, designer d’interaction/d’interface, designer d’expérience...

  • Produit (Design industriel / Design transport)
    - Passer de la conception à la fabrication d’un projet- Apprendre à confectionner des volumes simples à partir d’un matériau défini
    - Approche et découverte de la matière : comprendre les caractéristiques et contraintes liées aux matériaux
    - Appréhender une conception saine et respectueuse de l’environnement...

Ces ateliers de design intègrent des éléments de méthodologie de projet pour chacune des options métiers dispensées en années 2 et 3 du cycle bachelor.

Un dossier personnel développé sur l’ensemble de l’année, avec un suivi en petit groupe et soutenance en juin vient conclure cette année d’études.


Volume horaire annuel :
700 heures de cours, réparties de la façon suivante :

Modes d’expression : 300 heures
Culture générale : 250 heures
Ateliers et projets : 150 heures

Crédits ECTS : 60 crédits pour l’année
Le Système Européen de Transfert et d’Accumulation de Crédits (ECTS) est un système de points développé par l’Union européenne qui a pour but de faciliter la mobilité des étudiants en Europe.

Conditions d’admission

> Niveau d’études requis

Bac toutes séries ou diplômes équivalents (DAEU, BT, DMA).

> S’inscrire en BDes Année 1 

Comment ? Inscriptions uniquement sur Parcoursup, accessible après tout type de Bac
Quand ? Selon le calendrier national Parcrousup

Frais de dossier : 50 euros à régler sur Parcoursup.
Les boursiers sont exemptés des frais de dossier.

> Procédure d’admission

Étude du dossier de candidature Parcoursup + dossier de travaux personnels (dessin, photo, maquette...tout élément illustrant votre créativité et centres d’intérêts)

Nombre de candidats admis : 300

Vous n’êtes pas titulaire ni en cours d’obtention d’un baccalauréat français et souhaitez rejoindre la 1re année du cursus Bac +5, merci de nous contacter par mail : admissions@lecolededesign.com

> Les frais de scolarité 2021

Étudiants français et de l’Union Européenne : 6 900€
Étudiants internationaux hors Union Européenne : 8 200€

> Bourses

Les étudiants boursiers sont habilités à recevoir les bourses de l’Enseignement supérieur. Plus de renseignements sur le site du CROUS.
Tous les étudiants bénéficient du statut étudiant.

Équipe pédagogique

Directeur général adjoint
Stéphane Gouret

Directeur des premiers cycles
Nathalie Templier

Responsable pédagogique
Virginie Braud Kaczorowski

Débouchés et poursuites d’études

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Samedi 3 octobre 2020 : Design ton futur, conférences en ligne !

// 07/09/2020

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