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Le CFA Design et innovation au service des apprentis

Une large gamme de formations en alternance

L’École de design Nantes Atlantique a ouvert en 2002 la première section en France de BTS Design de produits en apprentissage.
Grâce au soutien du Conseil régional des Pays de la Loire, le CFA de L’École de design propose un ensemble de formations en apprentissage et en alternance.

C’est dans cette dynamique de développement que L’École de design a souhaité offrir aux jeunes et aux entreprises une gamme plus large de formations en apprentissage. Elle crée en 2006 le premier CFA en France dédié à la création et à l’innovation industrielle, grâce au soutien du Conseil régional des Pays de la Loire.

 

Les priorités du CFA

> Favoriser l’intégration des jeunes

Favoriser l’intégration des jeunes, c’est leur permettre d’accéder à une formation diplômante de qualité et de s’insérer pleinement dans la vie active, en tenant compte de la diversité des parcours, des personnalités et des moyens.

Le CFA de L’École de design a pour ambition de :

  • favoriser l’accès à l’apprentissage dans les métiers de la création et de l’innovation,
  • valoriser l’apprentissage auprès des jeunes,
  • permettre aux jeunes qui le souhaitent d’accéder à une poursuite d’études,
  • les accompagner dans leur insertion professionnelle.

Dans son champ de compétences, le CFA Design et innovation doit offrir aux jeunes la possibilité d’acquérir des compétences professionnelles leur permettant de s’insérer rapidement et à un niveau satisfaisant dans la vie professionnelle.

Pour cela, ce CFA met en œuvre :

  • une plateforme d’insertion professionnelle au profit des jeunes qui souhaitent accéder à l’apprentissage comme à ceux qui en sortent pour intégrer pleinement la vie active, avec les partenaires institutionnels concernés (Maison de l’emploi, Missions locales, PAIO, CIO, ONISEP),
  • un suivi pédagogique basé sur l’individualisation, supporté par un tutorat, un carnet de liaison et une plateforme de e-learning,
  • l’accueil de jeunes handicapés, dans la mesure où leur handicap demeure compatible avec les exigences pratiques des métiers préparés. AGEFIPH, est un acteur essentiel de l’insertion des personnes handicapées dans le monde du travail. Elle offre aux entreprises comme aux écoles de réels moyens pour leur permettre de conjuguer handicap et apprentissage.

> Travailler en réseau et favoriser les partenariats

Le réseau d’entreprises, de collectivités et de prescripteurs, constitué par l’école, permet au CFA de précieux échanges (conférences, stages d’enseignants, expositions, visites d’entreprises, mutualisation d’apprentis,...).

Le CFA Design et innovation vise à multiplier les échanges avec les mondes économique et éducatif. Il développe en particulier des formations en apprentissage en co-traitance pédagogique avec plusieurs établissements régionaux d’enseignement supérieur et professionnel (École Supérieure du Bois, Lycée Professionnel Arago, IUT de Nantes).

> S’ouvrir à une dimension internationale

Le CFA Design et innovation met en œuvre des échanges pédagogiques avec les partenaires internationaux de L’École de design et participe à des manifestations internationales (congrès, conférences, expositions...).
Il organise des séjours d’étude pour ses apprentis (workshop dans une école partenaire, visites de salons professionnels à l’étranger, séjours culturels).

 

Les avantages de l’apprentissage

> Le statut de l’apprenti

L’apprenti est avant tout salarié d’une entreprise. En tant que salarié, il bénéficie d’un salaire et de 5 semaines de congés payés (en fonction de la convention collective applicable).

Le CFA est l’intermédiaire entre les apprentis et les entreprises formatrices.

Sur le modèle de la carte d’étudiant, une carte nationale d’étudiant des métiers est délivrée à chaque apprenti par le CFA. Grâce à ce document, il peut bénéficier de réductions tarifaires (cinéma, sports, restaurants universitaires...).


> Une formation gratuite et rémunérée pour l’apprenti (Réforme de l’apprentissage en 2019, changement en cours)

Tout au long de sa formation l’apprenti perçoit un salaire correspondant à un pourcentage du SMIC déterminé en fonction de son âge et de sa progression dans le cycle de formation. La formation est gratuite pour l’apprenti. Les entreprises sont soutenues dans l’embauche d’un apprenti par un dispositif d’exonération de charges (OPCO).

BTS / Licence pro / cycle master :
Rémunération entre 43% et 100% du SMIC selon l’âge de l’apprenti.
Attention : % du SMIC différent selon convention collective particulière (Bâtiment, Bureau d’étude...)

 

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