DESIGN FOR CREATIVE INNOVATION*

* Design pour une innovation créative

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LE CFA DESIGN ET INNOVATION EN APPRENTISSAGE

Une large gamme de formations en alternance

L’École de design Nantes Atlantique a ouvert en 2002 la première formation en France en Design de produits en apprentissage.
Grâce au soutien du Conseil régional des Pays de la Loire, le CFA de L’École de design propose depuis 2006 un ensemble de formations en apprentissage et en alternance.

À ce jour L’École de design Nantes Atlantique propose 3 DN MADE en parcours mixtes voie scolaire, apprentissage, et 5 programmes de cycle master (années 4 & 5 du Diplôme de design Bac +5).

Les priorités du CFA

Favoriser l’intégration des jeunes, c’est leur permettre d’accéder à une formation diplômante de qualité et de s’insérer pleinement dans la vie active, en tenant compte de la diversité des parcours, des personnalités et des moyens.

Le CFA Design & innovation de L’École de design a pour ambition de :

  • favoriser l’accès à l’apprentissage dans les métiers de la création et de l’innovation,
  • valoriser l’apprentissage auprès des jeunes,
  • permettre aux jeunes qui le souhaitent d’accéder à une poursuite d’études,
  • les accompagner dans leur insertion professionnelle.

Dans son champ de compétences, le CFA Design et innovation doit offrir aux jeunes la possibilité d’acquérir des compétences professionnelles leur permettant de s’insérer rapidement et à un niveau satisfaisant dans la vie professionnelle.

Pour cela, ce CFA met en œuvre :

  • une plateforme d’insertion professionnelle au profit des jeunes qui souhaitent accéder à l’apprentissage comme à ceux qui en sortent pour intégrer pleinement la vie active, avec les partenaires institutionnels concernés (Maison de l’emploi, Missions locales, PAIO, CIO, ONISEP),
  • un suivi pédagogique basé sur l’individualisation, supporté par un tutorat, un carnet de liaison et une plateforme de e-learning,
  • l’accueil de jeunes handicapés, dans la mesure où leur handicap demeure compatible avec les exigences pratiques des métiers préparés. AGEFIPH, est un acteur essentiel de l’insertion des personnes handicapées dans le monde du travail. Elle offre aux entreprises comme aux écoles de réels moyens pour leur permettre de conjuguer handicap et apprentissage.

> Travailler en réseau et favoriser les partenariats

Le réseau d’entreprises, de collectivités et de prescripteurs, constitué par l’école, permet au CFA de précieux échanges (conférences, stages d’enseignants, expositions, visites d’entreprises, mutualisation d’apprentis,...).

Le CFA Design et innovation vise à multiplier les échanges avec les mondes économique et éducatif. Il développe en particulier des formations en apprentissage en co-traitance pédagogique avec plusieurs établissements régionaux d’enseignement supérieur et professionnel (École Supérieure du Bois, Lycée Professionnel Arago, IUT de Nantes).

> S’ouvrir à une dimension internationale

Le CFA Design et innovation met en œuvre des échanges pédagogiques avec les partenaires internationaux de L’École de design et participe à des manifestations internationales (congrès, conférences, expositions...).
Il organise des séjours d’étude pour ses apprentis (workshop dans une école partenaire, visites de salons professionnels à l’étranger, séjours culturels).

Les avantages de l’apprentissage

> Le statut de l’apprenti

L’apprenti est avant tout salarié d’une entreprise. En tant que salarié, il bénéficie d’un salaire et de 5 semaines de congés payés (en fonction de la convention collective applicable).

Le CFA est l’intermédiaire entre les apprentis et les entreprises formatrices.

Sur le modèle de la carte d’étudiant, une carte nationale d’étudiant des métiers est délivrée à chaque apprenti par le CFA. Grâce à ce document, il peut bénéficier de réductions tarifaires (cinéma, sports, restaurants universitaires...).

> Une formation gratuite et rémunérée pour l’apprenti (Réforme de l’apprentissage en cours pour 2020)

Tout au long de sa formation l’apprenti perçoit un salaire correspondant à un pourcentage du SMIC déterminé en fonction de son âge et de sa progression dans le cycle de formation. La formation est gratuite pour l’apprenti. Les entreprises sont soutenues dans l’embauche d’un apprenti par un dispositif d’exonération de charges (OPCO).

DN MADE / Licence pro / cycle master :
Rémunération entre 43 et 100% du SMIC
Contrat possible jusqu’à 30 ans

DN MADE Espace / Architecture de l’habitat et aménagement commercial

Une première année en voie scolaire et deux années d’apprentissage en entreprise

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DN MADE Objet / Design de produit industriel

Une première année en voie scolaire et deux années d’apprentissage en entreprise

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DN MADE Numérique / Design d’interface et médias numériques

Une première année en voie scolaire et deux années d’apprentissage en entreprise

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Licence professionnelle Métiers du design (D2M ou D3M)

En partenariat avec l’IUT de Nantes, département sciences et génie des matériaux

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MDes en apprentissage

5 programmes thématiques de cycle master (MDes) qui conduisent, sous réserve de réussite, au Diplôme de design Bac + 5 (RNCP niveau 7) visé par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche.

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