
Diversifier les collaborations pour innover : l’exemple du Groupe PSA
// 10/10/2019
Retour sur la collaboration entre le Groupe PSA et L’École de design Nantes Atlantique au sein de l’OpenLab Design

Ackapol Lamuang, Information Designer thaïlandais
// 05/04/2019
Témoignage d’un jeune Thaïlandais après 2 années passées à L’École de design dans le cadre d’un MDes en Information Design. Portrait d’un jeune designer international.

Diplômes 2018, résultats de la 2e session
// 16/11/2018
De très bons résultats pour les doubles diplômes 2018 du cursus Bac + 5, promotion Guillaume Delvigne. 27 étudiants présentés. 27 reçus.

Marcelo Coelho, UX Designer
// 12/11/2018
Portrait d’un jeune diplômé et professionnel talentueux. Après un cycle bachelor en design visuel au Brésil et trois ans en entreprise en tant que designer d’interactivité, Marcelo a passé un MDes ...

Adrien Fonnet, doctorant au LS2N et au Design Lab READi
// 20/09/2018
Le laboratoire des sciences du numérique de l’Université de Nantes et READi ont co-construit en 2017 un projet de recherche doctorale soutenu par le programme régional RFI OIC. Entretien avec Adrien ...

Renforcement des liens avec le JAIST autour de la recherche en culture numérique
// 28/03/2018
Le partenariat autour de recherches doctorales en culture numérique s’inscrit dans la continuité des liens étroits tissés avec le Japon depuis une dizaine d’année.

Laval Virtual 2018
// 22/03/2018
Du 4 au 8 avril 2018, l’école sera au salon mondial de la réalité virtuelle et augmentée, Laval Virtual. Un stand, des compétitions, une table-ronde... Découvrez les compétences et les projets en ...

L’École de design, partenaire de “O21, s’orienter au 21e siècle”
// 06/02/2018
Comprendre le monde de demain pour faire le choix de son orientation au programme du forum O21 organisé par Le Monde les 16 et 17 février 2018 à Nantes.

Matières de recherche
// 06/02/2018
L’ouvrage Du Design et des Environnements connectés retrace 3 années d’expérimentations, travaux de veille et rencontres d’experts pour prendre la mesure des enjeux de ce terrain de recherche et du ...