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Portrait d’intervenant : Mickaël Lafontaine
// 03/06/2019
Artiste numérique, Mickaël Lafontaine témoigne de son univers, de sa formation et de ses interventions à L’École de design.
Découvrir le métier de scénographe à Montréal grâce au stage
// 14/01/2019
Au cours de la 3e année d’étude, les étudiants du cursus Bac + 5 doivent effectuer un stage professionnel de 8 semaines. A eux d’en choisir le domaine ou le pays. Lola Bourasseau, étudiante en BDes ...
Stagiaire au Puy du Fou
// 19/12/2018
En 3ème année du cycle bachelor, un stage de 8 semaines est obligatoire pour se confronter au terrain professionnel. Anaïs Barreaud, étudiante en scénographie, a choisi pour cela d’intégrer les rangs ...
Présentation de l’atelier numérique
// 02/10/2018
Bérenger Recoules, responsable de l’atelier numérique explique comment fonctionne l’atelier numérique et de quel équipement les étudiants disposent afin de mener à bien leurs projets. Digital design ...
Nouveaux apprentissages, nouveaux lieux, nouveaux usages
// 15/03/2018
Exposition de projets des étudiants en 3e année de BDes Architecture intérieure sur les nouveaux lieux d’apprentissage au sein de l’UFR de Sciences et techniques de l’Université de Nantes entre le 27 ...
Guillaume Marmin, artiste plasticien
// 04/01/2018
Entretien avec un intervenant spécialisé en scénographie digitale et plus particulièrement en mapping vidéo.
Conférence de Géraldine Thomas, alumni 2011, scénographe, le 8 décembre 2016
// 05/12/2016
Conférence de Géraldine Thomas, alumni 2011, scénographe, le 8 décembre 2016
HORDE, une exposition pour les fans de graphisme
// 24/05/2016
Les étudiants de l’école exposent leur graphzine ZIG ZAG, littéralement « magazine réalisé par des fanatiques du graphisme » du 9 au 12 juin 2016 à la Cale 2 Créateurs à Nantes.
Témoignages de jeunes designers issus de l’école aux journées portes ouvertes 2016
// 18/01/2016
À l’occasion de ses portes ouvertes 2016, L’École de design accueille le samedi 30 janvier des jeunes designers issus de l’école pour témoigner de leurs parcours.
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