L’École de design Nantes Atlantique

La ville aujourd’hui

Quand je regarde la ville aujourd’hui, j’ai l’impression parfois d’être au début du siècle dernier, au début de l’ère industrielle. Je ne vois que ferraille, bruit, gaz mal odorant, danger… Comme au début du XXè siècle, la ville me semble inhumaine, tout est voué aux machines (bus, tram, voitures, camions, motos…) et les machines tuent toujours les hommes. Les gens sont écrasés par cette ferraille mobile, les enfants asphyxiés par les gaz malodorants et les gens stressés d’être coincés dans des embouteillages monstres…

L’homme est au service des machines et non les machines au service de l’homme. Comme nous avons connu une révolution industrielle au début du XXè siècle, toute évolution en terme de mobilité urbaine n’est plus possible, il nous faut une révolution…

Une ville statique n’est pas une ville, c’est une ville morte. Une ville n’est vie que s’il y a des échanges, du mouvement, de la mobilité. Nous sommes rendus à un stade où tout est à inventer ou à réinventer (modes de communication et de déplacement, relations entre les habitants, etc) En réinventant la mobilité, nous réinventons la ville…

Créer des modèles et faire de la recherche

On ne peut pas casser les villes existantes. Refaire une ville à partir de zéro est toujours plus facile que de transformer une ville existante... On ne pourra pas refaire toutes les villes, mais en réfléchissant à des modèles de villes, on pourra mieux comprendre comment faire évoluer les villes existantes et peut-être éviter les erreurs du passé. Étudier les populations, étudier les flux de déplacement et de communication, comprendre l’homme et ses besoins, créer des modèles… c’est déjà faire de la recherche.

Des équipes pluridisciplinaires qui travaillent en "groupes projet"

Pour réaliser ces travaux de recherche, nous nous appuyons sur les compétences des différents métiers enseignés à l’École de design Nantes Atlantique, à savoir :

- le design produit,

- le design d’espace,

- le design d’interface,

- le design graphique.

Mais l’enseignement est aussi ouvert aux étudiants étrangers et dispensé dans les 2 langues (anglais & français).

Autant que faire se peut, les étudiants travaillent en "groupes projet". Mélangeant ainsi les compétences et les métiers pour développer un projet commun, ils apprennent à se responsabiliser au sein du groupe et à travailler avec des méthodes professionnelles. Pour certains projets, des compétences extérieures (marketing, techniques…) sont ajoutées via des partenariats avec d’autres écoles.