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Séminaire "démonter/reformuler" : recréer des espaces existants
Du 14 au 18 décembre 2009, les étudiants en 2e année de design d’espace se sont livrés à un exercice très complet de re-création d’espaces donnés lors du séminaire "démonter / reformuler"…
Chaque année depuis trois ans, le séminaire "démonter / reformuler" offre aux étudiants en design d’espace l’occasion de mettre le pied à l’étrier en travaillant à partir d’un espace donné.
Après avoir choisi un des bâtiments d’architectes proposés par Chrystel Marchiaro, architecte DPLG et encadrante du séminaire, les étudiants se lancent dans la conception d’une folie sur les bords de l’Erdre. Autre fonction, autre lieu...
L’objectif pour les jeunes designers est tout d’abord d’apprendre à analyser et "démonter" une architecture simple : situation, géométrie, fonction, ordonnance, lumière, technique… Retrouver les éléments constitutifs de cette architecture, synthétiser, analyser, comprendre le processus de conception, les enjeux du projet, la hiérarchie des espaces, des éléments… Il s’agit également de "reformuler", c’est-à-dire choisir les éléments à reprendre pour construire le nouveau programme en tenant compte des notions de mesure, d’échelle, d’espace, de lumière, etc.
Tels sont les enjeux de cet exercice qui permet de concevoir un espace simple en reformulant un espace existant dont les éléments d’architecture s’assemblent autrement,et sur lesquels la lumière joue différemment. Le lieu en question prend alors un nouveau sens.
Responsable pédagogique design d’espace
