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Parcours : A. Pasquier, designer d’interactivité
Major de la promotion 2007-2008 de l’école, A. Pasquier a simultanément obtenu son Master Innovation et Entreprenariat (décerné par l’Université de Nantes). Retraçons le parcours de cet étudiant en double diplôme...
Aurélien Pasquier a rejoint L’École de design en 2003 après un bac S obtenu à Tours. Les études en design lui semblent un bon compromis entre ses deux centres d’intérêt : science et art. En deuxième année, il choisit l’option design d’interactivité, un peu par hasard. Mais très vite, il se prend au jeu de cette discipline et crée des projets autour des interfaces tangibles, des jeux vidéo mais surtout de l’architecture de l’information. À l’école, il travaille sur des projets en partenariat avec des entreprises telles que Siemens ou Orange lors desquels il se passionne pour le management de projet. C’est pourquoi lors de sa cinquième année, il décide de préparer le double diplôme en partenariat avec l’IAE. Aurélien Pasquier est majeur de la promotion 2008.
Pour plus d’informations à propos de l’IAE, visitez leur site Internet.
Faire le plein d’expériences et s’enrichir en partant en Asie
Attiré par l’Asie, Aurélien a souhaité découvrir ce pays et s’immerger dans sa culture. Il profite pour cela du séjour à l’étranger obligatoire de 4e année pour partir avec 6 de ses camarades en échange universitaire à l’IDAS (International Design school of Advanced Studies) de Séoul, en Corée du Sud. Il a ainsi pu s’ouvrir et se confronter à de nouvelles méthodologies de travail et une autre approche du multimédia dans un environnement international.
L’école, laboratoire de projets innovants
En 2006, alors qu’il est en 3e année, Aurélien participe avec son groupe en option design d’interactivité au projet EDNA Bookmarks. Il s’agit de concevoir une plateforme collaborative de partage de bookmarks (marque-pages électroniques) dédiés à la veille "design" au sein de l’école. Ce projet, est encadré par Frank Ghitalla, linguiste et chercheur. Les élèves doivent trouver un système de représentation d’une masse d’informations (les liens) enrichie par une multitude d’utilisateurs (étudiants, enseignants, intervenants, etc.). La représentation des informations est basée sur une métaphore cartographique. La plateforme comporte également un moteur de recherche et des outils de navigation et de tri.
Plus d’informations sur Frank Ghitalla.
Projet de fin d’études : adapter les logiciels de création musicale aux besoins des utilisateurs
Fasciné par la complexité de ces outils tout récents, Aurélien décide de travailler sur les logiciels de création musicale. Il s’intéresse plus particulièrement à l’utilisation qu’en font les débutants et constate que les interfaces ne sont pas suffisamment intuitives. Il propose alors une interface modulable à l’organisation claire et qui guide l’utilisateur. Elle est composée de plusieurs panneaux qui permettent l’accès à diverses informations et sons.
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