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Bilan Interfaces tangibles : l’expertise
En 2008 est créé le programme de cycle master Interfaces tangibles. Thierry Lehmann, responsable pédagogique, fait le bilan de ces 4 années.
Depuis 2009, le programme de cycle master Interfaces tangibles s’inscrit dans le cadre de READi, le laboratoire de recherche expérimentale appliquée en design d’interactivité de L’École de design Nantes Atlantique. Les programmes Interfaces tangibles et Réalité virtuelle sont réunis dans un même espace de création et de pensée innovante ; il est tentant de faire un bilan du chemin parcouru, d’évaluer notre développement, et de le confronter à nos ambitions initiales.
L’enjeu du programme Interfaces tangibles est de proposer des modalités d’interaction plus naturelles, se passant délibérément de la métaphore, du filtre intellectualisant la fonction, au profit d’une manipulation intuitive. Les interfaces utilisateurs sont ici formes, couleurs, matières, lumière, son et leurs transformations… L’idée est de sortir de cette surface « glacée » que représente l’écran : l’objet et l’environnement deviennent alors supports et interfaces.
Mark Weiser, scientifique à l’origine de ces questionnements et père de l’informatique ubiquitaire, expliquait en 1995 le paradigme d’interaction de l’ordinateur de bureau et la posture qu’il induisait : s’asseoir sur une chaise, regarder son écran, taper sur un clavier, déplacer la souris – ces comportement détournent l’utilisateur de ses objectifs.
L’objectif de l’option Interfaces tangibles est d’explorer, expérimenter, développer ces « natural user interfaces » (NUI, interfaces naturelles à l’utilisateur), de proposer des scénarii intégrant des modalités d’interaction en utilisant le corps, les capacités motrices, sensorielles, émotives, cognitives et sociales de l’utilisateur.
Ainsi, la 1e année du cycle master est construite autour de différents séminaires centrés sur la méthode (innovation, méthodologie, recherche), et sur des projets partenariat (projets prospectif, projets long et séminaires sur-mesure), permettant d’aborder concrètement la matière « interfaces tangibles ». Les ateliers de constitution du sujet du projet de fin d’études (PFE) démarrent en parallèle, et sont directement alimentés par ces projets.
L’option Interface tangibles a l’ambition de devenir un référent en recherche, créativité, et expérimentations au sein du laboratoire READi ; pour cela, 3 thématiques ont été définies, constituant la colonne vertébrale du programme en dernière année, et dans lesquelles les projets de fin d’études doivent s’inscrire :
1. L’approche psychotechnique et ergonomique : l’interface investit l’espace comme modalité d’interaction, la tangibilité efface l’interface.
2. L’approche architecturale et sémiologique : un nouveau langage plastique, issu des gènes de ce nouvel objet, fusion du tangible et du numérique, intelligent et communicant - l’interrelation usage/plasticité.
3. L’approche économique, sociale et politique
De la personnalisation à la co-création par l’usager (Do It Yourself) ; adaptation et transformation des moyens de production en fonction des technologies disponibles (réseau internet, prototypage rapide) ; quels enjeux, quelles conséquences sociales et économiques ?
Notre volonté ici est d’atteindre un sens aigu, pertinent et au service de l‘utilisateur. Les technologies et les acteurs du développement sont en recherche constante de modèles économiques. L’approche centrée utilisateur portée par le design répond en grande partie à cette attente, parce que porteuse de sens, réel outil de différenciation.
Nous avons au fil des ans développé une expertise en terme de positionnement des projets, de singularité, d’éthique, de créativité et de pertinence des concepts. Ceci grâce au prototypage et à l’expérimentation grandeur réelle de nos projets, nous permettant d’optimiser l’ergonomie des propositions et d’évaluer l’intuitivité d’interaction avec nos systèmes : la justesse du design tangible.
Thierry Lehmann, responsable de l’option majeure Interfaces tangibles
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